Desça a rolagem

Ricardo

“Desde que recordo de minhas primeiras lembranças da infância, a música em minha vida foi sempre muito significativa. Lembro como se fosse hoje, nas manhãs de sábado, ficava sentado na sala com meus pais ouvindo os LPs de Elis Regina, Tom Jobim, Chico Buarque. Esses momentos até hoje acontecem como forma de canção e não têm preço.

A música, sempre cheia de significados, me rodeou de carinhos e emoções e fui percebendo que muitas pessoas que passaram pela minha vida foram música para mim. Muitas delas continuam fazendo parte da trilha sonora da minha vida.

O PIANO

Eu tinha sete anos quando vi pela primeira vez alguém tocando piano ao vivo. Era minha professora, a musicista e artista Simone Rasslan, que interpretava “O Importante é a Rosa”, hino da escola que eu estudava naquela época.

Fiquei encantando e decidido a tocar piano. Em seguida comecei a ter aulas, no primeiro momento com minha mãe que já estudava teclado, e depois com aulas particulares em uma escola de música perto de casa.

Criei, modifiquei, arranjei e principalmente, como criança, brinquei de música.

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No Colégio de Aplicação da UFRGS onde estudei por sete anos, pude ter contato com mestres queridos como Martha, Helena, Cristina, Reginaldo (professores da educação musical) que construíram e colaboraram muito para a minha caminhada na música. Minha escolha profissional e amor à profissão de educador é também fruto do convívio com estes professores. Pude participar de projetos como o Coro do CAp, do Grupo Instrumental e tantos outros. Em 2009 me formei em Música, no Centro Metodista IPA. Mais tarde, em 2011, retornei aos estudos acadêmicos, nessa oportunidade na UFRGS, para me especializar em Pedagogia da Arte.

A música me ensina e inspira o profissional que busco ser: com mais humanidade, mais compreensão. Ela me ajuda a entender as pessoas, principalmente aquelas com quem compartilho música, valorizando suas identidades e individualidades. O processo de poder ajudar a lapidar talentos, apreciar o belo e desenvolver o artístico é o que me traz felicidade. Por isso, escolhi me dedicar a ensinar.

Dar aulas de piano particular e em grupo, tocar em eventos particulares, fazer arranjos de piano para produções de CDs e buscar temáticas de psicologia da música são o que chamo de realização profissional. E é por isso que quero ajudar você a descobrir isso também. Qual a trilha sonora da sua vida? O que lhe toca? O que lhe move? Será um prazer viver essa descoberta com você.”

Um abraço,

Ricardo.

O Professor

Ricardo Marinho, como educador musical, acredita que a principal qualidade de um pianista é fazer surtir o sentimento ao tocar. Para ele, não se pode refletir a ordem das proposições, sem pensar na

importância que a humanidade arbitra sobre o fenômeno da música. Seu princípio é “não existiria música sem a existência dos seres vivos”.

A partir dessa premissa, o sentimento, a criatividade com o piano e o uso de ferramentas adequadas, norteiam a busca de conhecimentos que Ricardo busca transmitir aos seus alunos. Seu propósito é ser um orientador para o entendimento do aluno como artista/músico/pianista a partir do que lhe agrada, do que gosta, do que entende por beleza estética musical e, claro, a partir de seu modo de sentir o instrumento, a música.

Inspirado nas ideias do epistemólogo suíço Jean Piaget, ele aborda as concepções de educação ao considerar o saber produzido por meio da construção e da valorização do âmago pessoal de cada aluno. Por isso, durante a aula são explorados os interesses musicais, as vontades e o tempo para o aprendizado. A aula particular possibilita a troca de saberes e vivências entre professor e aluno e para chegar ao objetivo de forma coesa e consciente, é explorada a prática de ferramentas e possibilidades que podem ser escolhidas pelo aluno.

São utilizadas práticas como: leitura de partituras, exercícios técnicos, teoria musical, acompanhamento do canto ao piano, composição, improvisação, ritmos diversificados, entre tantas outras possibilidades. A escolha por uma ‘ferramenta’ não impede o estudo de outras. Elas determinarão a direção e os conhecimentos que se seguirem.

Tocar piano não é somente percutir notas certas no instante certo, mas suscitar sentimentos em nós mesmos, e assim, consequentemente, nos outros.

AS AULAS

Os encontros são personalizados de acordo com o repertório escolhido pelo aluno e ideias propostas pelo professor, utilizando exercícios técnicos, práticos e teóricos de acordo com a proposta musical. Do ponto de vista educacional, pode-se determinar conceitos teóricos mais específicos usando do repertório conhecido, pois o aluno saberá na prática (escuta) o que significa na teoria.

Tocar as músicas prediletas do aluno é também torná-lo fundamental e responsável na preferência do caminho construtivo para as aulas. Além de determinada música exercer papel significativo na sua vida, é primordial usufruir desses prazeres e vontades pessoais combinando e explorando conteúdos preestabelecidos para uma aula de piano.

Diferenciais

Construção de uma pedagogia de ensino diretamente relacionada com os objetivos e predileções do aluno.

Utilização de tecnologias como: iPad, computador, softwares de edição de áudio e vídeo.

Qualidade e relevância no material gráfico de apoio para as aulas. Maior parte das partituras são escritas e editadas de forma personalizada a cada aluno.

Divulgação dos conteúdos gravados nas principais redes sociais de áudio (soundcloud) e vídeo (youtube).

Apresentação dos alunos uma vez ao ano.

Gravações de áudio e vídeo com qualidade profissional na residência do aluno para perceber possibilidades de melhora e aprender a “ouvir”.

Estímulo para desenvolver expressão comunicativa da música auxiliando na desinibição.

Interação musical com os amigos e familiares, acompanhando o aprimoramento do aluno.

Estudo da performance musical através de gráficos das emoções humanas.

Exercícios artísticos (teatro, dança, literatura) para compreensão da performance.

O Músico

Versatilidade, inovação e criatividade são adjetivos que caracterizam a musicalidade do pianista Ricardo Marinho. Sua trajetória musical inclui participações em gravações de CDs, programas de televisão, apresentações solo, eventos, arranjos musicais, shows em casas noturnas e projetos artísticos. São nove anos de atuação como músico profissional.

EVENTOS

Ricardo Marinho atua como pianista em eventos como jantares empresariais, aniversários, casamentos, formaturas e outras comemorações. A partir de uma tendência europeia, cada vez mais difundida no Brasil e que adquire valor personalizado e mais intimista, a modalidade ganha novos adeptos a cada dia e agrada os mais variados estilos. A música lounge (de estilo ambiente), por exemplo, proporciona requinte, singularidade e sofisticação para qualquer espaço. Em diversas oportunidades, o músico conta ainda com uma equipe profissional para qualificar o ambiente musical de eventos.

O QUE DIZEM OS CLIENTES

“Conhecemos o Ricardo desde que começou a dar aulas de piano aos meus filhos; uma jovem de 21 anos e um menino de 9 anos. E ele se adaptou plenamente às diferentes faixas etárias e diferentes gostos musicais. Dali, o convite para tocar em minha festa de 50 anos. E, mais uma vez, mostrou toda sua sensibilidade, através de um repertório moderno e de muito bom gosto, executado com excelência. Trata-se de um excelente profissional, além de uma pessoa muito boa de conviver: meus filhos gostam muito dele. E, com certeza, será o pianista de meu próximo evento. Sucesso sempre!”

Roberta Campos

“Falar sobre o trabalho de vocês é muito fácil, ainda mais que só nos rendeu elogios, da escolha do repertório à execução, que emocionou a todos em nosso casa mento. Chegaram elogios até das pessoas que participaram da organização e da dona do local que relatou que nunca antes os convidados de uma festa ali haviam se emocionado tanto. Ficamos muito satisfeitos com a pontualidade, o desempenho e a harmonia de voz e teclado, que tornou o momento mais feliz de nossas vidas muito mais especial. Obrigado!”

Daiana e Cássio Fiorini